|
Opiskelua itsenäisesti verkossa vai perinteisenä luokkaopetuksena
Nettimateriaali osana verkko-opetusaineistoa
Netissä olevaa, käsiteltävän aiheen asiantuntijan
laatimaa aineistoa voidaan, ja tuleekin, käyttää
oleellisena osana opiskelijalle tarjottavaa oppimateriaalia. Hyvä
asiantuntijan laatima aineisto soveltuu mainiosti opiskelijan
luettavaksi - joskus varsinaisena opiskelumateriaalina,
toisinaan opittavia asioita taustoittavana ja joskus muuten vain
oheislukemistona.
Tällaisella aineistolla on vahvuuksia:
- Se on aina ajan tasalla (riippuu sivustosta ja tekijästä)
- Se on asiantuntijan laatimaa
Suoraan verkosta linkitetty, "vierailla sivuilla" olevan aineiston heikkouksia puolestaan ovat:
- Linkit vanhenevat. Aineiston omistaja ja tuottaja voi milloin
tahansa siirtää aineiston uuteen uuteen osoitteeseen.
Linkitys vanhenee ja aineisto jää opiskelijan
saavuttamattomiin.
Opetus verkossa vai luokassa?
Verkko-opetus ja -opiskelu nähdään usein perinteisen
kontaktiopetuksen vastakohtana ja vaihtoehtona. Kenties se sitä
onkin, mutta kokonaiskuva ei suinkaan ole mustavalkoinen. Verkko on
nykyisin nähtävä liitutaulun ja piirtoheittimen
kaltaisena yhtenä opetuksen apuvälineenä muiden
joukossa. Sen osuus kokonaisuudesta vain vaihtelee.
Aika harvoin on tarkoituksenmukaista järjestää
"puhdasta" verkkokurssia niin, että kontaktiopetus tai
yleensä yhteiset tapaamiset jäisivät kurssilta kokonaan
pois. Toisaalta tietotekniikka ja -verkko lienevät oleellinen ja
välttämätön osa nykyisin myös
perinteisessä luokkaopetuksessa.
Nykypäivän koulutustyössä oleellinen osa
on siten joka tapauksessa tietotekniikka ja verkossa oleva
oppimateriaali. Niiden käyttöaste vaihtelee toteutustavasta
ja toteuttajasta riippuen.
Verkkoaineiston käyttö kontaktiopetuksessa
Vaikka kurssi suunnitellaan toteutettavaksi ja toteutetaan
perinteisenä kontaktiopetuksena, on verkossa olevalla
kurssiaineistolla monesti käyttöä. Verkkokurssi toimii
materiaalipankkina, jossa luennot ovat ajantasaisina kaiken aikaa
saatavilla. Siellä on helposti saatavissa kurssiin
liittyvää oheismateriaalia. Yllättävissä
sairaus- tai muissa poikkeustilanteissa on helppo tarjota
opiskelijoille harjoituksia tai muuta sijaismateriaalia opiskeltavaksi
jne.
Verkkokurssin aineisto ei suinkaan kilpaile kontaktiopetuksen kanssa. Se täydentää sitä.
Verkkoaineisto "erityisryhmien" opetuksessa
Verkossa
saatavilla oleva koulutusmateriaali on usein helposti muokattavissa
myös erityisryhmiä palvelevaksi. Verkkokurssilla voidaan
helpommin hoitaa monet tarvittavat erityisjärjestelyt, kun
opiskelijoina on esimerkiksi liikuntaesteisiä, kuuroja,
vieraskielisiä, tai muuten tulkkausta tarvitsevia opiskelijoita.
|
